全省各级共统筹调剂40933名事业编制，提前实现中央编办、教育部提出的“2022年6月底前以县为单位，省市县全面达标”目标。一是提升编制使用效益。运用大数据思维，准确盘点“沉淀”在各层级、各单位的编制资源，科学确定一定比例，专项供中小学教职工使用。二是建立统筹调剂机制。加大事业编制跨区域、跨层级、跨部门调剂力度，全省共调剂14000名事业编制下达给生源流入多、编制缺口大、自身难以调剂解决的福厦泉三市。三是多措并举补充亟需。通过经营类事业单位改革、整合“小散弱”事业单位等方式，进一步收回编制资源，优先用于补充中小学教职工编制急需。

（省委编办事业处供稿）